家长怎样批评犯错的孩子

不可否认孩子是可以批评的。正确的批评，不仅不会打击孩子，反而是他成长的好机会。那些“批评会扼杀天性，使孩子失去信心”的说法，并不可信。以下是小编为您整理的家长怎样批评犯错的孩子的相关内容。

在批评孩子时，家长要特别注意不要带粗口，一些骂人的、非常难听的话不能用在孩子身上，这些侮辱性的话会教坏孩子的。不仅达不到批评孩子的目的，反而适得其反，让孩子学会了骂人。

最有效的批评，是给孩子讲清楚道理和规则。比如，“吃太多零食对牙齿不好，个子也会长得慢”。这可能会让你陷入和孩子一轮又一轮的解释中，但现在多花时间解释，总比将来花更多时间批评要好。

不要伤害孩子自尊心，不给孩子贴负面标签。别看孩子年龄小，自尊心也已经很强了，可以批评孩子，中等职业教育学校但是不能动不动就贬低孩子。不要给孩子贴负面标签。

比如“你就是个自制力差的孩子”“你就是好吃懒做”……它会给孩子很大的心理暗示，觉得自己在这方面真的有缺陷，从而放弃自身成长。尤其不能数落孩子的短处，否则会严重伤害他们的自尊心的，而且批评也起不到教育警醒的作用。

孩子是可以批评的。正确的批评，不仅不会打击孩子，反而是他成长的好机会。那些“批评会扼杀天性，使孩子失去信心”的说法，并不可信。

孩子犯错时，父母一定要克制自己的情绪。很多家长一心急，张口就把教育，变成了情绪宣泄和对孩子的训斥。除了让孩子畏惧，起不到任何教育的目的。

孩子的可塑性极强，所以千万不要出现“三岁看老”“你以后也就这样了”类似的话。它的潜台词是“你无法变好，我也管不了你”，这其实是家长在逃避教育的责任。

批评时，一定要告诉孩子错在了什么地方。孩子的认知能力有限，只有被明确地告知，国际留学教育才有改正的可能。

最有效的批评，是给孩子讲清楚道理和规则。比如，“吃太多零食对牙齿不好，个子也会长得慢”。这可能会让你陷入和孩子一轮又一轮的解释中，但现在多花时间解释，总比将来花更多时间批评要好。

批评要具体化，就事论事，不要牵扯到其他事情。最忌讳父母翻旧账。泛化的批评会让批评失焦，无法给孩子具体的指导，反而会激起他的反感。

3、孩子犯错怎样批评才有效

当孩子首次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束缚。

如果孩子再次犯了类似的错误，也许是孩子还不太熟悉正确的方法，也许教训不够深刻让他忽视。我们首先应该对他的原因进行分析，如果是前者的话，就要讲清楚，把事情说明白，再给他机会去做;如果是后者的话，才应该对他做适当的批评。

应该批评什么。在孩子开始或接触新的事物的时候，由于认识不深，准备不足，行为表现不太合理，艺术类职业教育出了偏差和错误也在情理之中。这时候需要的是帮助，而不是批评!首次错了可以理解，第二次错了可以谅解，再错就不能容忍了。

在这个时候进行批评是合理的!我很喜欢一句话，“态度决定一切”，错误频频出现就是更多是由于态度的问题而产生的。所以批评是针对态度的，不是针对事情本身的;批评是针对重犯和再犯的，要给孩子一次改错机会。但是我们的家长往往表现在首犯时就批评，这会让孩子感觉很委屈!

而当错误和问题再次出现后，比如不理想的成绩单拿回来后，家长不是心平气和地与孩子一起分析原因，更多是对成绩本身进行埋怨，为自己的不满向孩子发泄，而这种盲目的批评是很不利于孩子接受和改正的。

只谈眼前，不翻旧账。做错的事已经批评过了就应该"结案"了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错，动辄老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。

不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入，然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处。

如果我们只针对眼前的错事而忽略了他的优点，中等职业教育学校就很容易让孩子觉得眼中只看到他不好的行为，似乎大人并不了解他整个人，而只注意他不好的部分，这样他就会怀疑当他表现好时，当他做出努力时，父母倒底看没看见。

孩子努力把事情做好以后，往往需要我们的赞扬，同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再反映出做得不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处，做得好的地方同样看得见。